教育局：中文作為第二語言 適用的學與教策略舉隅 12 3 月, 2008 | 尚無留言 | 中文教學研究 中文作為第二語言 適用的學與教策略舉隅 糾正發音的學習策略 透過視覺和聽覺，分辨近音字 學習初期，可以容許學生用自己的方法為生字標音 學與教策略 教學步驟說明 1.耳朵聆聽… 睇多啲
Supplementary Guide to the Chinese Language Curriculum for Non-Chinese Speaking Students (English Translated Version) 12 3 月, 2008 | 尚無留言 | English, 中文教學研究 This document is originally written in Chinese. In case of discrepancy between the text of this tra… 睇多啲
